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《赣榆区城区义务教育阶段学校集团化办学教师交流实施方案》

时间:2018/7/18 15:07:17  来源:区教育局   人气:774

 

连云港市赣榆区教育局文件

 

赣教字〔201849

 

关于印发《赣榆区城区义务教育阶段学校

集团化办学教师交流实施方案》的通知

 

城区各义务教育阶段学校、局各科室:

现将《赣榆区城区义务教育阶段学校集团化办学教师交流实施方案》印发给你们,请认真贯彻落实。

 

 

 

                        一八年七月十七日

 

 

 

连云港市赣榆区教育局办公室       2018717日印发

 

赣榆区城区义务教育阶段学校集团化办学

教师交流实施方案

 

为贯彻落实《省政府关于统 推进城乡义务教育一体化促进 均衡发展的若干意见》精神,加快我区义务教育 均衡发展进程,根据《赣榆区义务教育 均衡发展三年行动计划》,自2018年秋季开始在城区义务教育阶段学校全面实施集团化办学,现制定教师交流实施方案如下:

一、教育集团构成

集团名称

集团所辖校区

赣榆实验中学教育集团

黄海路校区(赣榆实验中学)

镇海路校区(赣榆初级中学)

赣榆高级中学教育集团

赣榆高级中学附属实验小学

赣榆高级中学附属实验中学

赣榆实验小学教育集团

文化路校区(赣榆实验小学)

前宫路校区(老青口小学)

黄海路小学教育集团

文化路校区(黄海路小学)

经济开发区校区(经济开发区小学)

大朱旭校区(大朱旭小学)

青口小学教育集团

跃进路校区(新青口小学)

宁海路校区(宁海路小学)

新城实验小学教育集团

金陵路校区(新城实验小学)

海洋经济开发区校区(海洋经济开发区小学)

二、2018-2019学年度教师交流指标

城区义务教育阶段学校常态化实施集团化办学和教师交流工作,每年固定交流15%左右符合条件的教师。2018-2019学年度各集团学校交流教干(区委组织部备案,下同)、教师指标如下:

1.实验中学教育集团黄海路校区(赣榆实验中学)交流至镇海路校区(赣榆初级中学)中层教干3名、骨干教师30名(含名特优教师10名);镇海路校区交流至黄海路校区中层教干3名、教师30名(含名特优教师3名)。

2.实验小学教育集团文化路校区(赣榆实验小学)交流至前宫路校区(老青口小学)骨干教师15名(含名特优教师5名);前宫路校区交流至文化路校区教师15名。

3.黄海路小学教育集团黄海路校区(黄海路小学)交流至经济开发区校区(经济开发区小学)骨干教师5名(含名特优教师2名),交流至大朱旭校区(大朱旭小学)骨干教师5名(含名特优教师2名);大朱旭校区交流至黄海路校区教师5名,经济开发区校区交流至黄海路校区教师5名。

4.青口小学教育集团跃进路校区(新青口小学)交流至宁海路校区(宁海路小学)骨干教师6名(含名特优教师2名);宁海路校区交流至跃进路校区教师6名。

5.新城实验小学教育集团金陵路校区(新城实验小学)交流至海洋经济开发区校区(海洋经济开发区小学)骨干教师5名(含名特优教师2名);海洋经济开发区校区交流至金陵路校区教师5名。

三、交流条件及要求

教育集团的教师交流工作,遵循“统 兼顾、均衡配置、按岗聘用”的原则,实施教师定期交流。交流对象是在现学校任教满3年且离退休年限 过5年的教师(含人事关系不在本校,但在现学校已工作满3年且离退休年限 过5年的教师)、教干(原则上任期能满三年以上),交流时间为3年。交流期满,交流教师原则上调回原学校任教;集团牵头学校交流出去的教师,交流期满可自愿申请并经教育局审批同意后,留在交流学校任教。

教育集团各成员学校推选教师交流必须遵循以下原则:

1.学科分布对等。集团内部互相推选交流教师,交流教师学科要大致相当,如有特殊情况可由双方学校协商解决。

2.年龄性别结构均衡。集团内部互相推选交流教师,交流教师年龄结构性别结构要大致均衡。

3.名特优指标切实落实。学校在安排符合交流条件的教师进行交流时,名特优教师必须完成分配指标,以保障交流教师的质量。

四、工作步骤

阶段:调研准备阶段(20185-6月)。区教育局成立集团化办学工作领导小组,调研、制定城区义务教育阶段学校实施集团化办学办法,形成《赣榆区城区义务教育阶段集团化办学教师交流实施方案》。领导小组成员定期召开会议,研究做好教育集团组建的准备工作。

第二阶段:宣传发动阶段(20187月)。各有关学校要统一思想,坚持正确的舆论导向,加大宣传力度,营造支持城区义务教育阶段学校教育改革和发展的良好环境,做好教师交流的宣传发动工作。同时加强与相关部门、社区、家长的联系,做好沟通和协调工作,争取社会各界的理解和支持。720日前各教育集团上报具体实施方案。

第三阶段:具体实施阶段(20188月)。

1.81-7日,各教育集团成员校做好交流教师的推选工作,并于10日前将交流教师名单报人事科备案。

2.88-15日,区教育局和相关学校积极做好各教育集团教干、教师调配前期工作,16日前由区教育局对外发布教师交流情况。

3.820日前,交流教师到新学校报到,由新学校安排分配工作,确保教育集团各校新学期如期平稳开学。

五、保障措施

1.加强组织领导。区教育局成立集团化办学工作领导小组,教育局主要领导任组长,分管领导任副组长,人事科、师资科、中教科、初教科等相关科室负责人和教育集团负责人任成员。各教育集团和相关科室按照“整体设计、分步实施”的要求,明确责任,完善政策,创新工作,确保集团化办学顺利实施。

2.强化组织纪律。各集团学校要在认真制定工作方案的基础上,明确教师交流的工作任务和管理要求,不断修改和完善与教师交流相配套的考核制度。加强对交流教师的管理、指导与考核。对不服从交流的教师予以调离。

3.交流教师待遇。

1)全面落实区政府办公室《关于印发赣榆区义务教育学校教师“区管校聘”工作实施方案的通知》相关要求,教师交流实行编随人走的政策,人事科为参加交流的教师及时办理人事关系转移手续,教师在交流所在学校参加年度考核、职称评定、岗位晋升,参与年度绩效工资分配等,服从交流所在学校工作安排,遵守工作纪律,确保教师交流顺畅。教师在交流期间,职称评聘、岗位晋升按交流所在学校岗位设置情况予以评聘;交流期满,凡返回原学校任教的交流教师按原学校岗位设置情况予以评聘。确保交流教师在交流过程中不低于交流前岗位等级聘任。

2)教育集团成员学校的教师按人事关系所在学校的性质享受相关待遇,包括乡镇工作补贴等。

3)树立典型,表彰先进。为促进教师积极参与交流,激发队伍活力和工作积极性,区教育局每学年将对教师交流情况进行考核,考核合格的,在评优评先、职称评定、岗位晋升及后备干部培养等同等条件下优先考虑。对圆满完成交流工作任务、表现突出、业绩显著的单位和个人,予以表彰。

 

 

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